Il Circo Ludico-Educativo
Dagli anni 2000, con l’avvento delle scuole di Circo professionali, ha iniziato a diffondersi il Circo Contemporaneo. In questo contesto sono nati anche i corsi di circo ludico ed amatoriale.
Ho scoperto come queste arti possano essere un modo per mantenersi in buona forma fisica divertendosi, grazie alla pratica di attività complesse, che richiedono grande preparazione e tecnica, ma slegate dalla competizione.
Attraverso la molteplicità delle discipline proposte, ogni bambino può trovare dei campi nei quali valorizzare le proprie qualità con soddisfazione. Queste forme d’arte possono diventare canali d’espressione di sé che contribuiscono allo sviluppo di personalità equilibrate.
Grazie al lavoro di gruppo possiamo educare gli individui a cooperare e sostenersi a vicenda, rispettandosi ed incoraggiandosi.
Inoltre, le pratiche di attività corporee complesse mettono in atto meccanismi di concentrazione che possono allentare lo stress mentale e generare condizioni psicofisiche positive, implementando la capacità di concentrazione stessa, non scontata nell’epoca attuale dei social media onnipresenti.
Il lavoro svolto durante l’anno scolastico trova il suo apice, ma anche la sua concretizzazione, nello spettacolo di fine anno. Questo, oltre che essere un modo per mostrarsi a genitori e famiglie, diventa un modo per stimolare i partecipanti nel raggiungimento di un obiettivo. È un po’ un modo per unire tutti i punti del percorso fatto, diventando consapevoli delle capacità apprese e delle relazioni costruite con gli altri partecipanti.
Inoltre, esibirsi di fronte ad un pubblico è sempre una emozione molto grande, per chiunque. Da un lato ogni bambino desidera essere considerato ed avere la giusta attenzione, ma dall’altro, esibirsi fa sempre palpitare, chiunque, anche gli adulti. Riuscire ad affrontare questa emozione e gestirla può essere una esperienza molto edificante nei giovani, aiutandoli ad essere più sicuri di sé, oltre che, ovviamente, sentirsi apprezzati e considerati.
In questo tipo di spettacoli l’obiettivo non è il risultato, non ci si aspetta che i bambini riescano in acrobazie incredibili, ma è sempre molto emozionante assistere a come sappiano mettersi in gioco, collaborare, e alle emozioni sincere che possono trasparire dalle scene di uno spettacolo fatto per la gioia di farlo.
Il mio percorso nel Circo Sociale, Educativo, Funzionale
Oltre a portare avanti la mia carriera artistica, da sempre rivolgo attenzione a temi sociali impegnandomi in progetti dove l’arte circense diventa strumento di riscatto, come nei progetti svolti in campi profughi, negli ospedali e nei paesi in via di sviluppo.
Attraverso il circo sviluppo percorsi con le scuole di base, creando opportunità di crescita personale e di gruppo, oltre che impegnandomi nel tenere corsi privati per bambini e non.
Ho solidificato questo ambito, iniziato tenendo i primi corsi di giocoleria all’età di 15 anni, con la stesura della tesi di laurea in Circo Contemporaneo dove ho conseguito il diploma di laurea nel 2023, essendo stato nella pratica un operatore e quindi testimone dello sviluppo di questi ambiti, oggi più strutturati.
Il Circo Funzionale
C’è ancora un ambito nel quale il circo contemporaneo può dire e fare tanto.
Collaboro con la fondazione Devlata, che propone ed offre progetti sociali rivolti a bambini e persone con limiti psicofisici.
L’intento del circo Funzionale è quello di proporre attività motorie ed espressive accessibili a tutti (anche a chi ha diversi limiti e difficoltà) che possano migliorare le condizioni psicofisiche dei partecipanti. Attraverso il superamento dei limiti e il lavoro su di sé, si possono strutturare personalità che sappiano gestire meglio le proprie emozioni, che sappiano cooperare e collaborare anche in gruppo sostenendosi a vicenda.
